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| 372 | 학사 | 2025-2학기 경영경제대학 복수,부,연계,융.. | 관리자 | 3830 | 2025.07.17 |
| 371 | 학사 | 2025-하계 계절학기 기말시험 유형 및 시간표 | 관리자 | 248 | 2025.07.10 |
| 370 | 학사 | 2025년 8월 졸업사정 및 졸업 관련 안내 | 관리자 | 3518 | 2025.07.02 |
| 369 | 학사 | 2025-2학기 재학생 등록기간 안내 | 관리자 | 614 | 2025.07.02 |
| 368 | 학사 | 2025-동계 계절학기 중간시험 유형 및 시간표 | 관리자 | 183 | 2025.07.01 |
| 367 | 학사 | 2025-1학기 기말시험 시간표, 서약서 작성 안내 | 관리자 | 1250 | 2025.06.09 |
| 366 | 학사 | 2025-1학기 기말시험 개방강의실 안내 | 관리자 | 679 | 2025.06.04 |
| 365 | 학사 | 2025-2학기 재입학 신청 안내 | 관리자 | 169 | 2025.05.30 |
| 364 | 학사 | 2025학년도 1학기 강의평가 실시안내 | 관리자 | 1721 | 2025.05.30 |
| 363 | 학사 | 2025학년도 2학기 복수, 연계,융합,자기설계, 부전공 신청안내 | 관리자 | 976 | 2025.05.20 |
| 362 | 학사 | 정보서비스 중단 안내 | 관리자 | 160 | 2025.05.13 |
| 361 | 학사 | 전공개방 멘토링 참여자 모집 | 관리자 | 182 | 2025.04.29 |
| 360 | 학사 | 2025-1학기 중간시험 시간표, 서약서 작성 안내 | 관리자 | 1400 | 2025.04.14 |
| 359 | 학사 | [2025년8월 졸업희망자]졸업인정제,공통교.. | 관리자 | 4069 | 2025.04.08 |
| 358 | 학사 | 2025-1학기 중간시험 개방강의실 안내 | 관리자 | 406 | 2025.04.08 |
| 357 | 학사 | 2025학년도 경영경제대학 역량강화장학금 시행 안내 및 개편 안내 | 관리자 | 1235 | 2025.04.01 |
| 356 | 학사 | 2025-1학기 수강과목 취소 및 수강신청 내역 확인 안내 | 관리자 | 266 | 2025.03.19 |
| 355 | 학사 | 2025학년도1학기 학점등록 안내 | 관리자 | 536 | 2025.02.26 |
| 354 | 학사 | 2025-1학기 복수,부,연계,융합전공 선발 인원 및 기준 공개 | 관리자 | 3353 | 2025.02.26 |
| 353 | 학사 | 2025-1학기 경영경제대학 성적우수장학금 커트라인 공지 | 관리자 | 2787 | 2025.02.07 |
| 352 | 학사 | 2025년 2월 학위수여식 학위복 대여 방법 .. | 관리자 | 4542 | 2025.02.03 |
| 351 | 학사 | 2025-2학기 경영경제대학 국가시험지원 장학금 신청 안내 | 관리자 | 979 | 2025.01.21 |
| 350 | 학사 | 2024-동계 계절학기 기말시험 유형 및 시간표 | 관리자 | 266 | 2025.01.14 |
| 349 | 학사 | 2025-1학기 재학생 등록기간 안내 | 관리자 | 526 | 2025.01.08 |
| 348 | 학사 | 2024-동계 계절학기 중간시험 유형 및 시간표 | 관리자 | 288 | 2025.01.02 |
| 347 | 학사 | 2025년 2월 졸업사정 및 학사취득유예 신청.. | 관리자 | 7946 | 2024.12.27 |
| 346 | 학사 | 2024-2학기 기말시험 시간표, 서약서 작성 안내 | 관리자 | 1295 | 2024.12.09 |
| 345 | 학사 | 2024-2학기 기말시험 개방강의실 안내 | 관리자 | 462 | 2024.12.02 |
| 344 | 학사 | 2024-2학기 강의평가 실시안내 | 관리자 | 2177 | 2024.11.28 |
| 343 | 학사 | 2025-1학기 전공개방모집 입학생 희망학과(부)·전공 신청 안내 | 관리자 | 545 | 2024.11.20 |






























































