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| 677 | 학사 | 2025학년도2학기 학점등록신청 안내 | 관리자 | 835 | 2025.07.31 |
| 676 | 학사 | 2025년8월 졸업자 학위기(졸업장) 배부일정 및 장소 안내 | 관리자 | 892 | 2025.07.30 |
| 675 | 학사 | 2025-2학기 경영경제대학 국가시험지원 장학금 신청 안내 | 관리자 | 737 | 2025.07.21 |
| 674 | 학사 | 2025-2학기 경영경제대학 복수,부,연계,융.. | 관리자 | 3931 | 2025.07.17 |
| 673 | 학사 | 2025-하계 계절학기 기말시험 유형 및 시간표 | 관리자 | 264 | 2025.07.10 |
| 672 | 학사 | 2025년 8월 졸업사정 및 졸업 관련 안내 | 관리자 | 3589 | 2025.07.02 |
| 671 | 학사 | 2025-2학기 재학생 등록기간 안내 | 관리자 | 641 | 2025.07.02 |
| 670 | 학사 | 2025-동계 계절학기 중간시험 유형 및 시간표 | 관리자 | 194 | 2025.07.01 |
| 669 | 모집 | [SCOUT] Local 창업동아리 모집 | 관리자 | 330 | 2025.06.10 |
| 668 | 학사 | 2025-1학기 기말시험 시간표, 서약서 작성 안내 | 관리자 | 1266 | 2025.06.09 |
| 667 | 학사 | 2025-1학기 기말시험 개방강의실 안내 | 관리자 | 689 | 2025.06.04 |
| 666 | 학사 | 2025-2학기 재입학 신청 안내 | 관리자 | 183 | 2025.05.30 |
| 665 | 학사 | 2025학년도 1학기 강의평가 실시안내 | 관리자 | 1738 | 2025.05.30 |
| 664 | 학사 | 2025학년도 2학기 복수, 연계,융합,자기설계, 부전공 신청안내 | 관리자 | 1005 | 2025.05.20 |
| 663 | 학사 | 정보서비스 중단 안내 | 관리자 | 179 | 2025.05.13 |
| 662 | 학사 | 전공개방 멘토링 참여자 모집 | 관리자 | 197 | 2025.04.29 |
| 661 | 학사 | 2025-1학기 중간시험 시간표, 서약서 작성 안내 | 관리자 | 1416 | 2025.04.14 |
| 660 | 학사 | [2025년8월 졸업희망자]졸업인정제,공통교.. | 관리자 | 4090 | 2025.04.08 |
| 659 | 학사 | 2025-1학기 중간시험 개방강의실 안내 | 관리자 | 421 | 2025.04.08 |
| 658 | 학사 | 2025학년도 경영경제대학 역량강화장학금 시행 안내 및 개편 안내 | 관리자 | 1293 | 2025.04.01 |
| 657 | 모집 | Chung-Ang Economist Society (CES) 2025년.. | 관리자 | 353 | 2025.03.21 |
| 656 | 학사 | 2025-1학기 수강과목 취소 및 수강신청 내역 확인 안내 | 관리자 | 289 | 2025.03.19 |
| 655 | 행사 | 2025학년도 경영경제대학 신입생 입학식 열려 | 관리자 | 417 | 2025.03.04 |
| 654 | 학사 | 2025학년도1학기 학점등록 안내 | 관리자 | 556 | 2025.02.26 |
| 653 | 학사 | 2025-1학기 복수,부,연계,융합전공 선발 인원 및 기준 공개 | 관리자 | 3434 | 2025.02.26 |
| 652 | 학사 | 2025-1학기 경영경제대학 성적우수장학금 커트라인 공지 | 관리자 | 2927 | 2025.02.07 |
| 651 | 행사 | 2025학년도 경영경제대학 입학식 안내 | 관리자 | 2019 | 2025.02.07 |
| 650 | 학사 | 2025년 2월 학위수여식 학위복 대여 방법 .. | 관리자 | 4608 | 2025.02.03 |
| 649 | 학사 | 2025-2학기 경영경제대학 국가시험지원 장학금 신청 안내 | 관리자 | 999 | 2025.01.21 |
| 648 | 모집 | 국제인턴십 모집 안내 | 관리자 | 1018 | 2025.01.17 |






























































